TY - BOOK AU - Steiner,Petra H. ED - Austrian Science Fund - FWF (Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung) TI - Soziale Welten der Erwachsenenbildung: Eine professionstheoretische Verortung T2 - Pädagogik SN - 9783839443286 AV - MLCM 2021/44376 (L) PY - 2018///] CY - Bielefeld : PB - transcript Verlag, KW - Adult education KW - Beruf KW - Bildung KW - Bildungsforschung KW - Bildungspolitik KW - Bildungssoziologie KW - Erwachsenenbildung KW - Kulturtheorie KW - Pädagogik KW - Soziale Welten KW - Weiterbildung KW - EDUCATION / Organizations & Institutions KW - bisacsh KW - Adult Education KW - Cultural Theory KW - Education KW - Educational Policy KW - Educational Research KW - Further Education KW - Pedagogy KW - Profession KW - Sociology of Education N1 - Frontmatter --; Inhalt --; Vorwort --; 1. Professionalisierung Und Diversität Von Erwachsenenbildner/Innen --; 2. Professionalisierung - Ein Umkämpfter Begriff --; 3. Traditionelles Und Neues Berufsund Professionsverständnis --; 4. Akteur/Innen Der Professionalisierung --; 5. Modelle Zur Beschreibung Von Erwachsenenbildner/Innen --; 6. Beschreibungsmodell Professionsspezifische Subkulturen --; 7. Beschreibungsmodell Soziale Welten In Arenen --; 8. Methodologische Reflexion Und Vorteile Der Modelle Professionsspezifische Subkulturen Und Soziale Welten In Arenen --; 9. Zusammenfassung Und Umsetzungsperspektive --; Literaturverzeichnis --; Abbildungsverzeichnis --; Tabellenverzeichnis N2 - Diese theoretische Verortung von Erwachsenenbildner_innen erlaubt es, die Profession mit ihren pluralen Strukturen und Vernetzungen sowie ihrer offenen und nicht strukturierten Qualifizierung zu fassen. Dafür werden bisherige Beiträge zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung in einer Zusammenschau analysiert sowie ein neues Professionskonzept vorgelegt.Die beiden entwickelten Beschreibungsmodelle »Professionsspezifische Subkulturen« und »Soziale Welten in Arenen« ermöglichen es zudem, die Profession der Erwachsenenbildner_innen sowohl in ihrer Diversität als auch in ihrer bereits jetzt bestehenden Homogenität und Kohäsion zu erfassen. Die Studie liefert damit neue Ansatzpunkte für die wissenschaftliche und praktische Umsetzung von Professionalisierung; Learning your whole life: This volume provides a profound insight into the developments and contributions to the professionalization of adult education UR - https://doi.org/10.1515/9783839443286?locatt=mode:legacy UR - https://www.degruyter.com/isbn/9783839443286 UR - https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839443286/original ER -