Replanteando la acción social por la música [electronic resource] : la búsqueda de la convivencia y de la ciudadanía en la Red de Escuelas de Música de Medellín / Geoffrey Baker ; traducción por Claudia García.

Available through Open Book Publishers.

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Originally published in English as: Rethinking social action through music : the search for coexistence and citizenship in Medellín's music schools. Cambridge : Open Book Publishers, 2021.

Includes bibliography (pages 405-435) and index.

Tabla de contenido -- Lista de acrónimos -- Agradecimientos -- Introducción / Geoffrey Baker -- Parte 1. 1. Creación, Redirección y Reforma de La Red / Geoffrey Baker ; 2. La Red Reacciona: Tensiones, Debates y Resistencia / Geoffrey Baker ; 3. La Red a través de un Lente Social / Geoffrey Baker ; 4. La Nueva Imagen de Medellín para el Mundo / Geoffrey Baker -- Parte 2. 5. Cambio Download Geoffrey Baker 6. Desafíos / Geoffrey Baker ; 7. Posibilidades de Transformación / Geoffrey Baker -- Epílogo / Geoffrey Baker -- Bibliografía -- Lista de figuras -- Índice.

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"¿Cómo podemos comprender mejor el pasado, el presente y el futuro de la Acción Social por la Música (ASPM)? Este libro pionero examina el desarrollo de La Red de Escuelas de Música de Medellín, una red de 27 escuelas fundada en 1996 en la segunda ciudad principal de Colombia como respuesta a su reputación como la ciudad más peligrosa en la Tierra. Inspirada en El Sistema, el programa venezolano fundacional de educación musical, La Red es, no obstante, notablemente diferente: su historia es una de múltiples reinvenciones y de una búsqueda continua para mejorar su oferta educativa y alcanzar mejor sus objetivos sociales. Sus reflexiones internas e intentos de transformación arrojan luz valiosa sobre el pasado, el presente y el futuro de ASPM. Basado en un año de trabajo de campo intensivo en Colombia y escrito por Geoffrey Baker, autor de El Sistema: Orchestrating Venezuela's Youth (2014), este importante volumen ofrece nuevas perspectivas sobre ASPM y su evolución tanto en el ámbito académico como en la práctica. Será de interés para un público muy variado: empleados y líderes de programas ASPM; educadores musicales; patrocinadores y responsables políticos; y estudiantes y académicos de campos como ASPM, la educación musical, la etnomusicología y otros campos relacionados."--Publisher's website.

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Translated from the English.