Gemeinwohlorientiert und innovativ? : Die Förderung politischer Jugendbildung durch unternehmensnahe Stiftungen / Anja Hirsch.
Material type: TextLanguage: German Series: Edition Politik ; 87Publisher: Bielefeld : transcript Verlag, [2019]Copyright date: ©2019Description: 1 online resource (340 p.)Content type:- text
- computer
- online resource
- 9783839449844
- Bildung
- Bildungssoziologie
- Corporate Social Responsibility
- Jugend
- Kritische Theorie
- Politik
- Politikwissenschaft
- Politische Bildung
- Ungleichheit
- Zivilgesellschaft
- POLITICAL SCIENCE / Civics & Citizenship
- Civic Education
- Civil Society
- Corporate Social Responsibility
- Critical Theory
- Education
- Inequality
- Political Science
- Politics
- Sociology of Education
- Youth
- Issued also in print.
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
E-Book | De Gruyter | Available |
Open Access unrestricted online access star
https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Unternehmensnahe Stiftungen treten zunehmend als gemeinwohlorientierte Finanziers politischer Bildung auf und fördern hierbei auch innovative Formate, die sich an »benachteiligte Jugendliche« richten. Bisher ist nur wenig bekannt, wie diese Stiftungen mit Unternehmensinteressen verflochten sind und welches Verständnis von Mündigkeit ihrer Bildungsarbeit zugrunde liegt. Basierend auf kritisch-emanzipativen Gesellschafts- und Bildungstheorien zeigt Anja Hirsch, wie sich die Verbundenheit mit Unternehmen auf Programme unternehmensnaher Stiftungen auswirken kann und wie auch vermeintlich innovative Formate der politischen Jugendbildung Ungleichheitsverhältnisse reproduzieren.
Issued also in print.
funded by transcript: Open Library 2019 (Politik)
Mode of access: Internet via World Wide Web.
This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license:
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Mai 2022)
There are no comments on this title.