Teaching Media: Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven

Elisabeth Kampmann; Gregor Schwering

Open Access Published by transcript Verlag 2017

Teaching Media

Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven

Elisabeth Kampmann and Gregor Schwering
In collaboration with: Linda Leskau , Kathrin Lohse , Arne Malmsheimer , Jens Schröter and OGeSoMo

In the series Pädagogik

https://doi.org/10.1515/9783839430538

Overview
Contents

About this book

Nowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas.

Author / Editor information

Elisabeth Kampmann (Dr.) ist Lehrerin für die Fächer Deutsch, Kunst, Philosophie an der Goethe-Schule in Bochum und Moderatorin für das Fach Deutsch im Kompetenzteam der Stadt Bochum. Zuvor war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Literatur und ihre Medien an der Ruhr-Universität Bochum. Lehraufträge an den Universitäten Siegen, Göttingen, Duisburg-Essen und Nancy.
Gregor Schwering arbeitet als Literatur-/Medienwissenschaftler am Germanistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Literatur der Romantik und des 20. Jahrhunderts, der Literatur- und/als Medientheorie sowie der Mediengeschichte.

Reviews

»Lehrpersonen bekommen einen guten Theorie-Rucksack mit auf den Weg, um im Praxisalltag über Medien und ihre Funktionen argumentieren zu können.«
Eveline Hipeli, Akzente, 4 (2017)

Besprochen in:
GMK-Newsletter, 4(2017)
http://kultur-bildet.de, 04.05.2017
merz, 62/1 (2018)
MEDIENwissenschaft, 1 (2018), Haymo Mitschian
tv diskurs,85 (2018), Klaus-Dieter Felsmann

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Open Access Download PDF	1
Inhalt Open Access Download PDF	5
1. Vorwort Open Access Download PDF	9
2. Etwas mit Medien? Open Access Download PDF	11
3. Schnittstelle Medien – Bildung Open Access Download PDF	19
4. Mediengeschichte schreiben – aber wie? Open Access Download PDF	31
5. Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse: von den Anfängen bis zur Gegenwart Open Access Download PDF	43
6. Allgemeine Medientheorien Open Access Download PDF	165
7. Theorien einzelner Medien Open Access Download PDF	197
8. Perspektiven der Medienwissenschaft Open Access Download PDF	255
Literatur Open Access Download PDF	281
Abbildungen Open Access Download PDF	295
Personenregister Open Access Download PDF	297

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Edition: 1. Aufl.
Audience: College/higher education;
Pages
- Main content: 304
Keywords: Media Education; Reflection of the Media; Media Theory; School; Handbook; Education; Media Studies; Pedagogy; Introduction

eBook

Published: March 27, 2017
ISBN: 9783839430538