Interspezies Lernen: Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung

Open Access Published by transcript Verlag 2021

Interspezies Lernen

Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung

Edited by: Simone Horstmann
Funded by: VolkswagenStiftung

Volume 27 in the series Human-Animal Studies

https://doi.org/10.1515/9783839455227

Overview
Contents

About this book

Tierschutz- und Tierrechtsfragen haben mittlerweile die Lehrpläne, Tagesordnungen und Schwerpunktsetzungen der unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und -initiativen erreicht. Deren Akteur*innen stehen vor der Herausforderung, die Relevanz von Tierethik und Tierrechten nicht nur der Sache nach darzulegen, sondern auch deren Vermittlung zu konzeptualisieren: Wie können tierschutz- und tierrechtsbezogene Bildungsprozesse gestaltet werden? Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren dazu bildungstheoretische Grundlinien ihrer jeweiligen Fächer für ein Lernen, das konsequent speziesübergreifend gedacht ist und also von einem Standpunkt des Menschen »Inter-Spezies« ausgeht.

Author / Editor information

Simone Horstmann (Dr. phil.), geb. 1984, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Katholische Theologie an der Technischen Universität Dortmund. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die theologische Verortung der Mensch-Tier-Beziehung.

Reviews

»Der Sammelband [präsentiert sich] als lesenswerte Guideline zum interspeziesfähigen Lehren und Lernen. Von den Literaturwissenschaften bis hin zur Archäologie und Wissenschaftsphilosophie bieten die Autor_innen beispielhafte Leitlinien und Handlungsempfehlungen, die die Tierschutz- und Tierrechtsbildung als einen Teil von Lernprozessen von vornherein inkludieren.«
Fatma Kargin, Kult_online, 64 (2021)

Topics

Frontmatter Open Access Download PDF	1
Inhalt Open Access Download PDF	5
Was und wie man über, von und mit Puten lernen kann Einleitende Überlegungen zur resonanz- und emanzipationstheoretischen Bedeutung eines »Interspezies Lernens« Simone Horstmann Open Access Download PDF	9
Interspezies Lernen – Fachdidaktische Zugänge
Auf den Schultern von Riesen. Zum Umgang mit Tieren aus Sicht der Ur- und Frühgeschichte Eine archäologische Perspektive Valeska Becker Open Access Download PDF	29
Die Natur des Menschen und die anderen Tiere Tierschutz in evolutionärer Perspektive Kurt Kotrschal Open Access Download PDF	61
»Mißhandele und mißbrauche nie ein Tier!« Tierschutz- und Tierrechtsbildung in geschichtsdidaktischer Perspektive Andreas Hübner Open Access Download PDF	89
Tierrechtsbildung Eine pädagogische Perspektive Kai Horsthemke Open Access Download PDF	107
Speziesismus (v)erlernen: Haltungsgenesen und -transformationen gegenüber Tieren Eine bildungswissenschaftliche Perspektive Marvin Giehl Open Access Download PDF	133
What art can do is »to reconnect us with the world of animals« Eine kunstpädagogische Perspektive Ana Dimke Open Access Download PDF	157
Texttiere aus Fleisch und Blut – Critical Animal Studies im Deutschunterricht Franz Kafkas »Die Verwandlung« aus literaturund ethikdidaktischer Perspektive Björn Hayer Open Access Download PDF	189
Mit anderen Tieren leben Lernen an der Schnittstelle zwischen fiktiven Tiertexten, lebendigen Tieren und tierethischen Bestrebungen. Eine literaturwissenschaftliche Perspektive Liza B. Bauer Open Access Download PDF	203
Die Rolle der Sprache im Mensch-Tier Verhältnis unter besonderer Berücksichtigung des Bildungsbereichs Eine linguistische Perspektive Reinhard Heuberger Open Access Download PDF	233
When Controversies Flare Up, Matters-of-Fact Become Matters-of-Concern Eine wissenschaftsphilosophische Perspektive Martin Böhnert Open Access Download PDF	247
Mind the Gap! Die Kluft zwischen Recht und Wirklichkeit im Tierschutzrecht analysieren und überwinden Eine juristische Perspektive Barbara Felde Open Access Download PDF	275
Anderen Tieren gerecht werden Eine ethische Perspektive Jens Tuider and Konstantinos Tsilimekis Open Access Download PDF	311
Interanimalität – Zur Ambivalenz von Religion für ein antispeziesistisches Lernen Eine theologische Perspektive Simone Horstmann Open Access Download PDF	349
Interspezies Lernen – Einblicke in die Praxis
Tierschutzerziehung im Biologieunterricht Eine unterrichtliche Perspektive auf die Einstellungen von Schüler*innen gegenüber Tieren Janine Binngießer Open Access Download PDF	379
Tierschutz und Tierrechte im Unterricht Ein Erfahrungsbericht aus der Praxis Stephanie Wirth Open Access Download PDF	413
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Open Access Download PDF	423

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 428
Keywords: Animal Protection; Animal Rights; Animal Ethics; Anthropocene; Theory of Education; Learning Process; Human; Animal; Education; Human-Animal Studies; Animal Philosophy; Animal History; Pedagogy; Cultural Studies

eBook

Published: July 27, 2021
ISBN: 9783839455227