Ethik für die Geographiedidaktik: Orientierungen in Forschung und Praxis

Open Access Published by transcript Verlag 2022

Ethik für die Geographiedidaktik

Orientierungen in Forschung und Praxis

Edited by: Mirka Dickel , Georg Gudat and Jochen Laub

Volume 58 in the series Sozial- und Kulturgeographie

https://doi.org/10.1515/9783839462294

Overview
Contents

About this book

Ethische Grundfragen erlangen in der geographiedidaktischen Forschungs- und Vermittlungspraxis zunehmend an Bedeutung. Dabei setzt sich werthaltige Didaktik nicht nur auf der unterrichtspraktischen Ebene in Szene, sondern auch auf der fachdidaktischen. Die Beiträger*innen des Bandes versammeln verschiedene Perspektiven auf ethische und moralische Fragestellungen, die sich im Kontext der Geographiedidaktik zeigen. Der Grundfrage folgend, wie Bildungsprozesse im Fach verantwortungsvoll gestaltet und ethisch begründet werden können, fokussieren sie u.a. die Themen Wissenschaftsethik, Professionalisierungsforschung, Kompetenzorientierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globalisierung.

Author / Editor information

Mirka Dickel (Dr. rer. nat.) ist Universitätsprofessorin für Didaktik der Geographie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind phänomenologische Hermeeneutik, kulturelle und visuelle Räumlichkeiten, Wissenschaftskritik und reflexive Grounded Theory.
Georg Gudat geb. 1993, forscht und lehrt am Lehrstuhl für Didaktik der Geographie der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Er studierte Sozialkunde und Geographie für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Jena. Sein Forschungsschwerpunkt liegt in der theoretischen Grundlagenreflexion eines kritisch-emanzipatorischen Geographieunterrichts.
Jochen Laub (Dr., StR), geb. 1980, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der AG Geographiedidaktik an der Universität Koblenz-Landau und ographiedidaktik, insbesondere der Förderung ethischer Urteilsfähigkeit im Geographieunterricht und dem Verantwortungsbegriff der Geographiedidaktik.

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Besprochen in:
https://doinggeoandethics.com, 25.10.2022

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Ethik und Geographiedidaktik – Perspektiven, Zugänge, Variationen Jochen Laub, Mirka Dickel and Georg Gudat Open Access Download PDF	7
Ethische Orientierung geographiedidaktischer Praxis Ebenen, Herausforderungen, Bedingungen und Möglichkeiten Jochen Laub Open Access Download PDF	17
Der moralische Impuls im Geographieunterricht Georg Gudat Open Access Download PDF	45
Bereichsethisches Wissen im Geographieunterricht vermitteln? Skizzierung eines fachorientierten ethischen Wissens für Schülerinnen und Schüler Dirk Felzmann Open Access Download PDF	65
Ethische Urteilskompetenz im Geographieunterricht Erste Ideen zu einem Kompetenzmodell Marcel Barth Open Access Download PDF	83
Nachhaltigkeit und Ethisches Lernen im Kontext einer lösungsorientierten Didaktik Stefan Applis, Rainer Mehren and Eva Marie Ulrich-Riedhammer Open Access Download PDF	107
Mit Aufgaben Reflexionsanlässe schaffen, damit Lernende Werthaltungen entwickeln können Ergebnisse eines Unterrichtsforschungsprojekts zum interkulturellen Lernen Michael Müller Open Access Download PDF	129
Geographiedidaktische Forschung als ethische Praxis Anregungen aus den Childhood and Education Studies Verena Schreiber and Dana Ghafoor-Zadeh Open Access Download PDF	149
Eine Schulbuchanalyse zu BNE-bezogenen Aufgabenstellungen zum Kompetenzbereich Handlung im Geographieunterricht Anne-Kathrin Lindau and Miriam Kuckuck Open Access Download PDF	169
Ethisches Handeln im Raum aus der Perspektive praxistheoretischer Ansätze Mikroräume als Settings für makroräumlich wirksame Entscheidungen Günther Weiss Open Access Download PDF	193
Kann es denn eine auf die Geographiedidaktik begrenzte Ethik geben? Christian Vielhaber Open Access Download PDF	209
Naturbeziehungen im Spiegel der Anderen Eine psychologisch-anthropologische Begründung Antje Schneider Open Access Download PDF	227
Vorbildlich unterrichten. Mimesis und geographiedidaktisches Ethos Mirka Dickel Open Access Download PDF	249
Autorinnen- und Autorenverzeichnis Open Access Download PDF	271

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 276
Keywords: Didactics; Classroom Practices; School; Teaching; University; Judgement; Responsibility; Sustainability; Competency; Professionalisation; Education; Space; Cultural Geography; Social Geography; Educational Research; Geography

eBook

Published: October 27, 2022
ISBN: 9783839462294