Antas ng kalagayan ng silid-akatansa Universidad ng Rizal sangay Rodriguez/ (Record no. 84380)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04957nam a22002537a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | URS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250820095903.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250820b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LG 221.R59 |
| Item number | .Al252 2007 |
| 245 1# - TITLE STATEMENT | |
| Title | <a href="Antas ng kalagayan ng silid-akatansa Universidad ng Rizal sangay Rodriguez/">Antas ng kalagayan ng silid-akatansa Universidad ng Rizal sangay Rodriguez/</a> |
| Statement of responsibility, etc | Eliza Q. Alejandro...[et.al.] |
| 260 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Date of publication, distribution, etc | 2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | vi, 67 leaves; |
| Other physical details | Illustrations |
| Dimensions | 28 cm, |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | Undergraduate Thesis |
| Degree type | Batsilyer sa Edukasyong Pansekondarya Medyor sa Filipino <br/> |
| Name of granting institution | University of Rizal System, Rodriguez, Rizal<br/> |
| Year degree granted | 2007 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Naglalayon ang pag-aaral na ito na suriin ang Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez na may kabuuang bilang na tatlong daan at sampu (310) na nagmula sa tatlong linangan ang IBC, ISE, at IAG.<br/><br/>Ang mga mananaliksik ay gumamit ng Deskriptibong Pamamaraan sa pangangalap ng mga datos ang mga Istațistikang Ginamit ay kabuuang bahagdan (percentage) ng mga tagatugon batay sa Personal na datos. Weighted Mean batay sa Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez, sang-ayon sa Kaayusan ng Silid-aklatan, Pasilidad ng Silid-aklatan, Bilang ng Aklat sa Loob ng Silid-aklatan at Katangiang Personal ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez. T-test upang malaman kung may pagkakaiba ng mga saloobin ng mga tagatugon. 1 makabuluhang<br/><br/>Ito ay may mga suliranin. "Anu-ano ang mga Pansariling Datos ng mga tagatugon batay sa Edad, Kasařian Linangan at Antas ng taon ng pag-aaral. Ano ang Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez, batay sa Kaayusan ng Silid-aklatan, silidad ng Silid-aklatan, Bilng ng Aklat sa loob ng Silid-aklatan at Katangiarng Personl ng Tagaangasiwa ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez.,<br/><br/>Napag-alaman na higit na maraming bilang ng mga babae ang naging tagatugon na may bilang na isang daan at walumput siyam (189) na may porsyentong 60.97%. Higit na marami ang bilang ng tagatugon sa unang antas na may bilang isang daan at tatlo (103) na may porsyentong 33.23%. Iligit na marami ang bilang ng mga tagatugon sa edad na 16-19 na may bilang na isang daan at apatnaput isa (141) na may porsyentong 45.48%.<br/><br/>Ang pinakamataas na nakuhang Weighted Mean ay sa kaayusan ng silid-aklatan na may deskriptibong interpetasyon na katamtaman pumapangalawa ang bilang ng aklat na may makahulugang Weighted Mean na 2.99 na may berbal na Interpretasyon na Katamtaman. Pangatlo ang pasilidad ng silid-aklatan na may Weighted Mean na 3.09 na may berbal na interpretasyon na katamtaman. Pang-apat ang katangiang personal ng tagapangasiwa ng sild-aklatan na may weighted mean na 3.38 na may berbal na interpretasyon na Di gaano.<br/><br/>Batay sa Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal, Sangay Rodriguez. Lumalabas na marami pang dapat gawin at baguhin sa silid-aklatan ng nasabing paaralan dahil katamtaman lamang ang naibibigay nitong serbisyo para sa mga mag-aaral.<br/><br/>Ang haypotesis na lumabas ay di tanggap na ang ibig sabihin ay may makabuluhang pagkakaiba ang Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez batay sa linangan, antas ng taon ng pag-aaral at edad. batay sa buod ng pag-aaral ang mga nabuong ilang lagom, higit na maraming tagatugon ay mga babae, sa unang antas ng taon sa edad na 16-19 sa bawat linangan. Ang Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez ay katamtaman.Samakatuwid, ipinapakita sa natamong Two-way Anova (T-test) na mayroong makabuluhang kaugnayan ang Antas, Linangan at Edad ng mga tagatugon sa Antas ng Kalagayan ng Silid-aklatan ng Unibersidad ng Rizal Sangay Rodriguez. sa taong panuruan 2007-2008.<br/><br/>Batay sa konklusyong nabuo ng mga mananaliksik, inaasahang makatutulong ang mga mungkahing ito sa mga sumusunod: Sa mga namumuno ng paaralan. Bigyang-pansin ang pangangailangan ng silid-allatan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral. Sa tagapangasiwa ng silid-aklatan. Pakitunguhan ng maayos ang mga mag-aaral na gumagamit ng silid-aklatan at panatilihin ang kaayusan ng silid-aklatan. Para sa mga mag-aaral, makipagtulugan upang mapanatili ang kaayusan ng silid-aklatan at ugaliing gumamit ng silid-aklatan upang makatulong sa pagpapalawak ng kaalaman. Para sa mga mag-aaral ng gumagamit ng silid-aklatan Alamin ang mga alituntunin sa loob ng silid-aklatan upang mapanatili ang kaayusan at sa silid-aklatan upang mapanatili ang kaayusan sa silid-aklatan. Para sa mga susunod pangmananaliksik. Maging gabay ang pag-aaral na ito upang masundan pa ang aming nasimulan. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Source of heading or term | Kalagayan ng Silid-aklatan |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Dacuno, Ivy Kate F. |
| Relator term | Researcher |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Samson, Frecilyn M. |
| Relator term | Researcher |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ubana, Honeylyn N. |
| Relator term | Researcher |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Samulde, Wille E. |
| Relator term | Adviser |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Koha item type | Theses and dissertations |
| Withdrawn status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | Not For Loan | Rodriguez College Library | Rodriguez College Library | Undergraduate Theses | 08/20/2025 | LG 221.R59 .Al252 2007 | URSROD-UGT-FIL-1265 | 08/20/2025 | 3 | 08/20/2025 | Theses and dissertations |