Antas ng kahusayan sa wastong gamit ng salita ng mga piling mag-aaral sa iklawang taon sa University of Rizal System Rodriguez, Rizal/ (Record no. 84383)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 03892nam a22002537a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | URS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250820101349.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250820b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LG 221.R59 |
| Item number | .Ar74 2012 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Arsolon, Aiza T. |
| Relator term | Researcher |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | <a href="Antas ng kahusayan sa wastong gamit ng salita ng mga piling mag-aaral sa iklawang taon sa University of Rizal System Rodriguez, Rizal/">Antas ng kahusayan sa wastong gamit ng salita ng mga piling mag-aaral sa iklawang taon sa University of Rizal System Rodriguez, Rizal/</a> |
| Statement of responsibility, etc | Aiza T. Arsolon, Amy R. Dela Cruz [at] Julius Ferr K. Rombaoa |
| 260 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Date of publication, distribution, etc | 2012 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | xii, 53 leaves; |
| Other physical details | illusrations, |
| Dimensions | 28 cm, |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Source | rdacontent |
| Content type term | text |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Source | rdamedia |
| Media type term | unmediated |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Source | rdacarrier |
| Carrier type term | volume |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | Undergraduate Thesis<br/> |
| Degree type | Batsilyer ng Edukasyong Pangsekondarya |
| Name of granting institution | University of Rizal System, Rodriguez, Rizal<br/> |
| Year degree granted | 2012 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Layunin ng pag-aaral na ito na makuha ang antas ng kahusayan sa wastong gamit ng mga salita ng mga piling mag-aaral sa ikalawang taon sa University of Rizal System Rodriguez Rizal. Ang mga suliraning nakapaloob sa pag-aaral na ito: una, ang propayl ng mga tagatugon batay sa kanilang edad, kasarian, wikang ginagamit sa bahay? Pangalawa, ano ang antas ng kahusayan ng mga piling mag-aaral sa ikalawang taon sa University of Rizal System Rodriguez Rizal batay sa kanilang propayl?<br/><br/>Nabatid sa pag-aaral na ito na ang mga tagatugon ay binubuo ng talumpung (30) o 50% na lalaki at gayun din ang mga babae na may bilang na talumpu (30) o 50% na may kabuuang bilang na aminapung (60) o 100% mag-aaral batay sa propayl ng kanilang edad. pinakamaraming mag-aaral ang tumugon na may edad na labing walo (18) na may kabuuang bilang na dalawampu (20). Ayon naman sa wikang ginagamit sa bahay ng mga tagatugon, lahat ay gum,agamit ng wikang tagalong sa kanilang bahay.<br/><br/>Batay sa kabuuang iskor na 7.67 sa Ng at Nang, ang mga tagatugon ay mahusay.<br/><br/>Ayon sa kabuuang iskor sa Subukin at Subukan na 5.83,ang mga tagatugon ay di-gaanong mahusay. Ayon naman sa kabuuang iskor na 7.91 sa May at Mayroon, ang mga tagatugon ay mahusay ayon sa wastong gamit na Din at Rin sa kabuuang iskor nito na 8.78, ang mga tagatugon ay mahusay na mahusay. Nakita rin na mahusay na mahusay ang mga tagatugon sa wastong gamit na Sila at Sina dahil sa kabuuang iskor nito na 9.4. dahil sa pangkalahatang iskor sa wastong gamit ng salitang Ng at Nang, Subukin at Subukan, May at Mayroon, Rin at Din, na 7.92, nabatid ng mga mananaliksik na ang mga tagatugon ay mahusay sa wastong gamit ng salita.<br/><br/>Walang makabuluhang pagkakaiba ang antas ng kahusayan sa wastong gamit ng salita ng mga mag-aaral; sa ikalawang taon sa University of Rizal System Rodriguez Rizal batay sa kanilang pansariling datos. Ayon sa kinalabasan ng pag-aaral na isinakatuparan ng mga mananaliksik at pagbubuod nito, nabuo ang mga sumusunod na mungkahi upang mapagtuunan ang kasanayan sa paggamit ng wastong salita. Sa mga namumuno ng Paaralan, maging kasangkapan nawa ang paaralan sa lalong ikapakikinabang ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paglalaan ng mga kagamitan tulad ng aklat upang lalong mapanday ang kaisipan ng kanilang mga mag-aaral.<br/><br/>Sa mga guro, bigyang pansin ang paglinang sa kasanayan sa paggamit ng weastong salita na angkop sa pagbuo ng isang pangungusap upang maging tulay ito sa lalong pag-unlad ng kanilang kaalaman.<br/><br/>Sa mga magulang, bigyang halaga ang kasanayan sa paggamit ng wastong salita at gamitin ang mga ito bilang instrumento upang lalong mapaunlad ang kaisipan at kaalaman ng inyong mga anak.<br/><br/>Sa mga susunod na mananaliksik, nawa'y maging daan ang pananaliksik na ito upang masuri ang kasanayan sa paggamit ng wastong salita sa pagbuo ng isang pangungusap at pati sa pagpapahalaga sa asignaturang retorika. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Source of heading or term | Antas ng kahusayan sa gamit ng salita |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Dela Cruz, Amy R. |
| Relator term | Researcher |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Rombaoa, Julus Ferr K. |
| Relator term | Researcher |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Samulde, Willie E. |
| Relator term | Adviser |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Library of Congress Classification |
| Koha item type | Theses and dissertations |
| Withdrawn status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Library of Congress Classification | Not For Loan | Rodriguez College Library | Rodriguez College Library | Undergraduate Theses | 08/20/2025 | LG 221.R59 .Ar74 2012 | URSROD-UGT-FIL-1263 | 08/20/2025 | 1 | 08/20/2025 | Theses and dissertations |