Kasanayan sa paggamit ng pang-ugnay sa ika-10 baitang ng mga mag-aaral sa mataas na paaralan ng General Licerio Geronimo Memorial National High School/ (Record no. 86897)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02246nam a22002537a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field URS
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250917100114.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250917b |||||||| |||| 00| 0 eng d
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LG 221.R59
Item number .L768 2025
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Lizano, Layra Simon
Relator term Researcher
245 10 - TITLE STATEMENT
Title <a href="Kasanayan sa paggamit ng pang-ugnay sa ika-10 baitang ng mga mag-aaral sa mataas na paaralan ng General Licerio Geronimo Memorial National High School/">Kasanayan sa paggamit ng pang-ugnay sa ika-10 baitang ng mga mag-aaral sa mataas na paaralan ng General Licerio Geronimo Memorial National High School/</a>
Statement of responsibility, etc Layra Simon Lizano, Jhellie Mae G. Logrosa [and] Danilyn B. Tenaja
260 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Date of publication, distribution, etc 2025
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent ix, 58 leaves;
Other physical details illustrations,
Dimensions 28 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
Content type term text
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volume
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Undergraduate Thesis
Degree type Bachelor of Secondary Education Major in Filipino
Name of granting institution University of Rizal System, Rodriguez, Rizal<br/>
Year degree granted 2025
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Layunin ng pananaliksik na ito na suriin ang kasanayan sa paggamit ng pang-ugnay ng mga mag-aaral sa Ika-10 Ballang ng General Licerio Geronimo Memorial National High School. Sinuri ang kanilang kakayahan sa paggamit ng pangatnig, pang-angkop, at pang-ukol, pati na rin ang mga salik na maaaring nakaapekto sa kanilang pagkatuto<br/><br/>Gamit ang kwantitatibong disenyo ng pananaliksik, gumamit ang mga mananaliksik ng talatanungan upang makuha ang datos mula sa 30 piling mag-aaral. Batay sa pagsusuri, lumabas na ang kanilang kasanayan sa pang-ugnay ay nasa mababang antas, at walang makabuluhang pagkakaiba batay sa kasarian at unang wika. Gayunpaman, may makabuluhang kaugnayan ang kanilang marka sa Filipino sa husay sa paggamit ng pang-ugnay<br/><br/>Natukoy din ang ilang suliranin, tulad ng limitadong pagsasanay, kakulangan sa babasahing Filipino, at tradisyunal na paraan ng pagtuturo. Bilang solusyon, iminungkahi ang mas interaktibong paraan ng pagtuturo. pagpapalawak ng babasahin, at paggamit ng teknolohiya upang gawing mas epektibo ang pagkatuto.<br/><br/>Sa kabuuan, ipinapakita ng pag-aaral na kailangang bigyang-pansin ang pagpapahusay ng pagtuturo ng pang-ugnay upang mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral sa Filipino.<br/>
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term CONJUNCTIONS USAGE.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Logrosa, Jhellie Mae G.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tenaja, Danilyn B.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Samulde, Willie E.
Relator term Adviser
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Theses and dissertations
Holdings
Withdrawn status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
  Library of Congress Classification   Not For Loan Rodriguez College Library Rodriguez College Library Undergraduate Theses 09/17/2025   LG 221.R59 .L768 2025 URSROD-UGT-FIL-1466 09/17/2025 C1 09/17/2025 Theses and dissertations

University of Rizal System
Email us at univlibservices@urs.edu.ph

Visit our Website www.urs.edu.ph/library