Epekto ng teleseryeng Maria Clara at Ibarra sa pag-unawa ng Noli Me Tangere sa mga mag-aaral ng ika sampung baitang sa San Jose National High School/ (Record no. 86907)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03079nam a22002537a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field URS
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250917113448.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250917b |||||||| |||| 00| 0 eng d
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LG 221.R59
Item number .D132 2025
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dagami, Marnie B.
Relator term Researcher
245 10 - TITLE STATEMENT
Title <a href="Epekto ng teleseryeng Maria Clara at Ibarra sa pag-unawa ng Noli Me Tangere sa mga mag-aaral ng ika sampung baitang sa San Jose National High School/">Epekto ng teleseryeng Maria Clara at Ibarra sa pag-unawa ng Noli Me Tangere sa mga mag-aaral ng ika sampung baitang sa San Jose National High School/</a>
Statement of responsibility, etc Marnie B. Dagami, Angelica C. Pacao, [and] Vionilyn M. Villanueva
260 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Date of publication, distribution, etc 2025
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xi, 90 leaves;
Other physical details illustrations,
Dimensions 28 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
Content type term text
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volume
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Undergraduate Thesis
Degree type Bachelor of Secondary Education Major in Filipino<br/>
Name of granting institution University of Rizal System, Rodriguez, Rizal<br/>
Year degree granted 2025
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Ang pananaliksik na ito, na pinamagatang "Epekto ng Teleseryeng Maria Clara at Ibarra sa Pag-unawa ng Noli Me Tangere," ay isinagawa gamit ang pinagsamang metodolohiyang quantitative at qualitative upang suriin ang epekto ng nasabing palabas sa pag-unawa ng mga mag-aaral sa nobelarng Noli Me Tangere.<br/><br/>Bago ang pangangalap ng datos, humingi ng pahintulot sa dekano ng Kolehiyo ng Edukasyon. Isang daang mag-aaral ang lumahok sa isinagawang survey, at labinlima ang piniling kapanayamin. Karamihan sa kanila ay may malaas na marka sa Filipino (90-100) at may interes sa panonood ng teleserye at pagbabasa<br/><br/>Ipinakita sa resulta ng pag-aaral na may positibong epekto ang Maria Clara at Ibarra sa pag-unawa ng mga mag-aaral sa nobela. Sa mga aspekto ng tauhan, Tagpuan, banghay, mensahe, at dayalogo, napatunayang nakatulong ito upang linawin ang mga pangyayari at damdamin ng mga tauhan, gayundin sa pag-unawa sa wikang ginamit. Bukod dito binigyang-diin ng palabas ang mga panlipunang isyu tulad ng diskriminasyon sa kababaihan, pang-aabuso ng mga prayle, at limitadong edukasyon ng mga Pilipino sa panahon ng kolonyalismo. Ipinakita rin ng mga tagatugon na ang mga karakter tulad nina Ibarra at Elias ay nagbigay-inspirasyon, habang ang emosyonal na presentasyon ng teleserye ay nakatulong sa mas malalim na pag-unawa sa akda<br/><br/>Batay sa mga datos, lumitaw na ang Maria Clara at Ibarra ay epektibong kasangkapan sa pagtuturo ng panitikan. Iminungkahi sa pag-aaral na gamitin ito bilang pantulong na kagamitan sa pagtuturo ng Noli Me Tangere, lalo na upang gawing mas makabuluhan at kaugnay sa kasalukuyan ang mga temang panlipunan ng nobela. Mainam ding gamitin ito sa mga kursong Filipino bilang bahagi ng estratehikong pagtuturo ng panitikan gamit ang makabagong midya. Sa huli, ipinakita ng pananaliksik na ang midya, partikular ang Maria Clara at Ibarra, ay may mahalagang papel sa pagpapalalim ng pag-unawa sa mga klasikong akdang pampanitikan at sa paghubog ng kamalayang panlipunan ng mga mag-aaral.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term PAG-UNAWA NG NOLI ME TANGERE GAMIT ANG TELESERYENG MARIA CLARA AT IBARRA
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pacao, Angelica C.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Villanueva, Vionilyn M.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Samulde, Willie E.
Relator term Adviser
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Theses and dissertations

No items available.

University of Rizal System
Email us at univlibservices@urs.edu.ph

Visit our Website www.urs.edu.ph/library