Image from Google Jackets
Image from OpenLibrary

Pagbuo, balidasyon, at kabisaan ng mga video lessons pang paunlarin ang mga kompetensis sa filipino ng mga mag--aral sa ikapitong baitang/ Catherine Elip Dela Cruz

By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: 2024Description: xii, 76 leaves; illustrations, 28cmContent type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
Subject(s):
LOC classification:
  • LG 221.R59 .D3702 2024
Dissertation note: GS THESIS Master sa Sining ng Pagtuturo Medyor sa Filipino University of Rizal System, Rodriguez, Rizal year of 2024 Summary: Ang pag-aaral na ito ay naglayong makabuo at matukoy ang kabisaan ng mga Video Lesson bilang kagamitang pampagkatuto sa Ibong Adarna. Isinalig ito sa teorya ni Lev Vgotsky (1896-1934) na "scaffolding", tumutukoy ito sa suportang ibinibigay ng guro upang tulungan ang mag-aaral na tawirin ang agwat sa pagitan ng kanilang kasalukuyang antas ng pang-unawa at ng antas na kinakailangan upang maisagawa ang isang gawain o malutas ang isang suliranin nang sarili nilang pagsisikap. Ang naging paksa ng mga Video Lessson ay ang akdang Ibong Adarna na naglalaman ng limang competencies (melcs). Ang mga tagatugon ay mga mag-aaral sa tatlong pangkat, apatnapu (40) sa pangkat kontrol at walumpu (80) sa pangkat eksperimental. Bawat pangkat ay sumagot sa ibinigay na pang-unang pagsusulit upang malaman ng mananaliksik ang kaalaman at kahandaan ng mga mag-aaral sa akdang tatalakayin at pinasagot ang paghuling pagsusulit matapos gamitin ang mga Video Lesson upang malaman ang antas ng kaalamang natamo ng mag-aaral at kabisaan ng nabuong kagamitan.
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Theses and dissertations Rodriguez College Library Graduate School Theses & Dissertations LG 221.R59 .D3702 2024 (Browse shelf(Opens below)) 2 Not For Loan URSROD-GST-0357
Theses and dissertations Rodriguez College Library Graduate School Theses & Dissertations LG 221.R59 .D3702 2024 (Browse shelf(Opens below)) 1 Not For Loan URSROD-GST-0356

GS THESIS Master sa Sining ng Pagtuturo Medyor sa Filipino University of Rizal System, Rodriguez, Rizal
year of 2024

Ang pag-aaral na ito ay naglayong makabuo at matukoy ang kabisaan ng mga Video Lesson bilang kagamitang pampagkatuto sa Ibong Adarna.

Isinalig ito sa teorya ni Lev Vgotsky (1896-1934) na "scaffolding", tumutukoy ito sa suportang ibinibigay ng guro upang tulungan ang mag-aaral na tawirin ang agwat sa pagitan ng kanilang kasalukuyang antas ng pang-unawa at ng antas na kinakailangan upang maisagawa ang isang gawain o malutas ang isang suliranin nang sarili nilang pagsisikap. Ang naging paksa ng mga Video Lessson ay ang akdang Ibong Adarna na naglalaman ng limang competencies (melcs). Ang mga tagatugon ay mga mag-aaral sa tatlong pangkat, apatnapu (40) sa pangkat kontrol at walumpu (80) sa pangkat eksperimental. Bawat pangkat ay sumagot sa ibinigay na pang-unang pagsusulit upang malaman ng mananaliksik ang kaalaman at kahandaan ng mga mag-aaral sa akdang tatalakayin at pinasagot ang paghuling pagsusulit matapos gamitin ang mga Video Lesson upang malaman ang antas ng kaalamang natamo ng mag-aaral at kabisaan ng nabuong kagamitan.

There are no comments on this title.

to post a comment.

University of Rizal System
Email us at univlibservices@urs.edu.ph

Visit our Website www.urs.edu.ph/library