Epekto ng madulang pakikilahok sa pagkatuto ng mga mag aaral sa filipino/ Leah Calcon Gabuay, Rachel Cabarles Marinas [and] Analyn Bondoc Milan
Material type:
TextPublication details: 2016Description: xi, 66 leaves illustrations, 28cmContent type: - text
- unmediated
- volume
- LG 221. R59Â .G115 2016
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Theses and dissertations
|
Rodriguez College Library Undergraduate Theses | LG 221. R59 .C1129 2016 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Not For Loan | URSROD-UGT-FIL-1533 |
Undergraduate Thesis
Bachelor of Secondary Education major in Filipino
University of Rizal System, Rodriguez, Rizal
2016
Ang layunin ng mga mananaliksik sa pag-aral na ito ay malaman ang epekto. ng
madulang pakikilahok sa pagkatuto ng mga mag-aaral sa Filipino.
Ang mga tagatugon ng pag-aaral ay may kabuuang dalawampu (20) mula sa
ikawalong baitang ng Montalban Heights National High School ng taong 2015-2016.
Nalaman na labibng-pitong (17) ang bilang ng babae o walumput, limang
porsyento Samantalang tatlo (3) ang bilang ng mga lalaki o labing limang porsyento (15%):
Nabatid na ang mga edad ng mga mag-aaral ay labing-tatlo (13), labing-apat
(14) atr labing lima (15).
Ang layunin ng mga mananaliksik sa pag-aral na ito ay malaman ang epekto. ng
madulang pakikilahok sa pagkatuto ng mga mag-aaral sa Filipino.
Ang mga tagatugon ng pag-aaral ay may kabuuang dalawampu (20) mula sa
ikawalong baitang ng Montalban Heights National High School ng taong 2015-2016.
Nalaman na labibng-pitong (17) ang bilang ng babae o walumput, limang
porsyento Samantalang tatlo (3) ang bilang ng mga lalaki o labing limang porsyento (15%):
Nabatid na ang mga edad ng mga mag-aaral ay labing-tatlo (13), labing-apat
(14) atr labing lima (15).
mas mapataas pa ang paggamit ng madulang pakikilahok sa pagkatuto ng mga mag-z
aaral
Ayon naman sa mga konklusyong nabuo, ang mga sumusunod na tagubilin ang ibingay ng mga mananaliksik. Una, pagbibigay ng ilang programa ng paaralan kasama ang mga magulang atmag-aaralnamay kaugnayan sapaggamit ng madulang
pakikilahok upang mas lalo
pang mapagtuunan ng pansin ang nasabing teknik sa
pagtuturo. Gayundin, mas pagtuunan pa ngmas malalim na atensyon ang ganitong pamamaraan sa pagtuturo sapagkat hindi lamang natututo ang mga mag-aaral bagkus nailalabas din nila ang kanilang mga talento na nakatutulong sa kanilang pag-aaral.
Huli, magsagawangiba pang pag-aaral na kagaya nito na maaring magbigay ng mas malawak pang ideya at pananaw ukol dito. Kinakailangan din na pag ukulan ng pansin
ang ganitong klase ng pag-aaral dahil bihira lamang ang ganitong uri ng pananaliksik.
There are no comments on this title.