000			03903nam a22002417a 4500
003			URS
005			20250902163705.0
008			250819b |||||||| |||| 00| 0 eng d
050	0	0	_aLG 221.R59 _b.F66 2014
100	1		_aFloquencio, Manelyn D. _eResearcher
245	1	0	_aPagpapatupad ng kurikulum na K-12 sa District II Rodriguez, Rizal/ _cManelyn D. Floquencio [at] Charish S. Soreno
260		1	_c2014
300			_axii, 63 leaves, _bIllustrations _c28 cm,
336			_2rdacontent _atext
337			_2rdamedia _aunmediated
338			_2rdacarrier _avolume
502			_aUndergraduate Thesis _bBatsilyer sa Edukasyong Pansekondarya Medyor sa Filipino _cUniversity of Rizal System, Rodriguez, Riza _d2014
520			_aAng layunin ng mga mananaliksik sa pag-aaral na ito ay malaman ang kahandaan ng admin, mga guro at mag-aaral sa pagpapatupad ng K-12 Kurikulum sa District II Rodriguez. Ang mga tagatugon sa pag-aaral na ito ay may kabuuang bilang na limampu't apat (54) mula sa ibat-ibang piling paaralan sa District II Rodriguez (Montalban NHS, Tagumpay NHS, Kasiglahan NHS, Sanisidro NHS) Sa pag-aaral na ito ang mga mananaliksik ay nag sagawa ng masusing hakbangin para sa ikatatagumpay ng pag-aaral na ito. Ang unang hakbang na ginawa ng mga mananaliksik ay ang pagbibigay ng talatanongan ukol sa propayl ng mga tagatugon Edad, Kasaria at tagal sa serbisyo. Ang ikalawa ay ang pagpapasagot sa mga tagatugon sa tseklist na naglalaman ng mga bagong patakaran, kagamitan, kurikulum, at badget/pondo kung saan nakalahad ang ilang mahahalagang naidagdag sa pagpapatupad ng K-12 Kurikulum. Batay sa mga datos na nalikom ng mga mananaliksik mula sa tagapangasiwa mga guro at mag-aaral na tagatugon sa pag-aaral na ito, natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga bagong patakaran na nakapaloob sa K-12 ay katamtaman lamang na naipatupad. Sa kagamitan naman ay Lubos na naipatupad, sa kurikulum naman ay naipatupadtulad at sa badget/pondo naman ay bahagya lamang na naipatupad. Base sa lumabas na resulta ang mga patakaran ay katamtaman na naipatupad dahil sa total nitong 17.6 labingpito punto anim. Ang kagamitan naman ay may total na 23.67 dalawampu't tatlo punto anim ay naipatupad, habang sa kurikulum naman ay may total na 19.62 labing siyam punto anim na pu'tdalawa na ang kinalabasan ay naipatupad at sa badget/pondo naman ay may total na labing anim punto tatlo 16.3 na bahagya lamang na naipatupad. Sa kabuuan, ang patakaran, kagamitan kurikulum at baget/pondo na nakapaloob sa K-12 Kurikulum na dapat na iimplementa kasabay ng pagpapatupad sa K-12 Kurikulum sa District II Rodriguez ay napatunayang matagumapay na naipatupad. Mas marami ang tagatugon na nasa edad na labingtatlo sa klasepikasyon ng mga mag-aaral haabng sa mga tagapangasiwa at mag-aaral naman ay mas marami ang may edad na dalawangpu't anim hanggang tatlongpu. Habang sa kasarian naman ay mas marami ang babae na may bilang na tatlongpu at sa tagal naman sa serbisyo mas marami ang nasa tatlo,apat at sampung taon pa lamang. Ang mga bagong patakaran na naidagdag sa kurikulum ay katamtamang naipatupad Ang mga karagdagang kagamitan na kinakaylangan sa pagpapatupad ng K-12 kurikulum naipatupad. Ang kurikulum ay kinapapalooban ng mga bagong daidagdag sa kurikulum nang ipatupad ang K-12 ay bahagyang naipatupad, Ang kinapapalooban ng mga pangangailangan ng bawat paaralan na kinakailangang gamitan ng badget/pondo ay katamtamang naipatupad, Ang kurikulum na K-12 ay matagumpay na naipatupad sa District II Rodriguez Rizal, Sa kinalabasan ng pag-aaral na isinagawa ng mga mananaliksik sa pagbubuod nito, nabuo ang mga sumusunod na mungkahi upang maiangat ng administrasyon, mga guro at mag-aaral ang pagpapatupad ng Kurikulum na k-12 District II Rodriguez Rizal
650			_2Kurikulum na k-12
700			_aCharish D. Soreno _eResearcher
700			_aWillie E. Samulde _eTagapayo
942			_2lcc _cT
999			_c84051 _d84049