000			02246nam a22002537a 4500
003			URS
005			20250917100114.0
008			250917b |||||||| |||| 00| 0 eng d
050	0	0	_aLG 221.R59 _b.L768 2025
100	1		_aLizano, Layra Simon _eResearcher
245	1	0	_aKasanayan sa paggamit ng pang-ugnay sa ika-10 baitang ng mga mag-aaral sa mataas na paaralan ng General Licerio Geronimo Memorial National High School/ _c Layra Simon Lizano, Jhellie Mae G. Logrosa [and] Danilyn B. Tenaja
260		1	_c2025
300			_aix, 58 leaves; _billustrations, _c28 cm.
336			_2rdacontent _atext
337			_2rdamedia _aunmediated
338			_2rdacarrier _avolume
502			_aUndergraduate Thesis _bBachelor of Secondary Education Major in Filipino _cUniversity of Rizal System, Rodriguez, Rizal _d2025
520			_aLayunin ng pananaliksik na ito na suriin ang kasanayan sa paggamit ng pang-ugnay ng mga mag-aaral sa Ika-10 Ballang ng General Licerio Geronimo Memorial National High School. Sinuri ang kanilang kakayahan sa paggamit ng pangatnig, pang-angkop, at pang-ukol, pati na rin ang mga salik na maaaring nakaapekto sa kanilang pagkatuto Gamit ang kwantitatibong disenyo ng pananaliksik, gumamit ang mga mananaliksik ng talatanungan upang makuha ang datos mula sa 30 piling mag-aaral. Batay sa pagsusuri, lumabas na ang kanilang kasanayan sa pang-ugnay ay nasa mababang antas, at walang makabuluhang pagkakaiba batay sa kasarian at unang wika. Gayunpaman, may makabuluhang kaugnayan ang kanilang marka sa Filipino sa husay sa paggamit ng pang-ugnay Natukoy din ang ilang suliranin, tulad ng limitadong pagsasanay, kakulangan sa babasahing Filipino, at tradisyunal na paraan ng pagtuturo. Bilang solusyon, iminungkahi ang mas interaktibong paraan ng pagtuturo. pagpapalawak ng babasahin, at paggamit ng teknolohiya upang gawing mas epektibo ang pagkatuto. Sa kabuuan, ipinapakita ng pag-aaral na kailangang bigyang-pansin ang pagpapahusay ng pagtuturo ng pang-ugnay upang mapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral sa Filipino.
650			_2CONJUNCTIONS USAGE.
700			_aLogrosa, Jhellie Mae G. _eResearcher
700			_aTenaja, Danilyn B. _eResearcher
700			_aSamulde, Willie E. _eAdviser
942			_2lcc _cT
999			_c86897 _d86895