Antas ng kahusayan sa pakikinig ng mga mag aaral sa ikapitong baitang/ (Record no. 82258)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 04092nam a22002897a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field URS
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20251120100612.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250310b |||||||| |||| 00| 0 eng d
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LG 221. R59
Item number .C2795 2014
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Castro, Irish Maurera
Relator term Researcher
245 10 - TITLE STATEMENT
Title <a href="Antas ng kahusayan sa pakikinig ng mga mag aaral sa ikapitong baitang/">Antas ng kahusayan sa pakikinig ng mga mag aaral sa ikapitong baitang/</a>
Statement of responsibility, etc Irish M. Castro, Rosefe J. Cruz [and] Sharmaine R. Frongoso
260 #1 - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xii, 53 leaves;
Other physical details illustrations,
Dimensions 28 cm.
336 ## - CONTENT TYPE
Source rdacontent
Content type term text
337 ## - MEDIA TYPE
Source rdamedia
Media type term unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source rdacarrier
Carrier type term volume
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Undergraduate Thesis
Degree type Batsilyer sa Edukasyong Pangsekundarya Medyor sa Filipino
Name of granting institution University of Rizal System, Rodriguez, Rizal<br/>
Year degree granted 2014
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Layunin ng pag-aaral na ito na makuha ang antas ng kahusayan sa pakikinig gamit ang tatlong dimensyon nito at kung may makabuluhang pagkakaiba sa pakikinig ng mga mag-aaral batay sa kanilang pansariling datos. Sa pag-aaral nabatid na mas nakakarami ang mga tagatugon na lalaki na may bilang na 52 na kumakatawan sa 52% kaysa sa babae na may bilang na 48 na kumakatawan sa 48% ng kabuuang bilang ng mga tagatugon. Batay sa wikang ginagamit sa tahanan, pinakamarami ang wikang Tagalog na may bilang na 90 na kumakatawan sa 90% na kabuuang bilang ng mga mag-aaral. Ayon naman sa marka sa ikaanim na antas sa asignaturang Filipino ng mga tagatugon, ang range ng mga markang 81- 85 na may bilang na 52 na kumakatawan sa 52 bahagdan ng kabuuang bilang ang nakakakuha ng pinakamataas na pwesto. Batay sa kabuuang iskor na 7.09 sa pang-unawang literal, ang mga tagatugon ay mahusay. Ayon sa kabuuang iskor na 6.03 sa interpretasyon, ang mga tagatugon ay di gaanong mahusay. Nakita din na di gaanong mahusay ang mga tagatugon sa mapanuring pakikinig dahil sa kabuuang iskor dito na 5.32.<br/><br/>Dahil sa pangkalahatang iskor na 6.15 sa pang-unawang literal, interpretasyon at mapanuring pakikinig, nabatid ng mga mananaliksik na ang mga tagatugon ay di gaanong mahusay sa kasanayan sa pakikinig.<br/><br/>Ayon sa kinalabasan ng pag-aaral na isinakatuparan ng mga mananaliksik at pagbubuod nito, nabuo ang mga sumusunod na konklusyon at mungkahi upang mapagtuunan ang kahusayan sa pakikinig ng mga mag-aaral.<br/><br/>Batay sa kinalabasan ng pagsusuri sa mga mag-aaral at ayon sa kanilang antas ng kahusayan sa pakikinig, natuklasan ang mga sumusunod:<br/><br/>Higit na nakararami ang mga tagatugon na lalaki kaysa sa babae at ang karamihan sa mga tagatugon ay wikang Tagalog ang ginagamit sa kanilang tahanan. At ayon naman sa kanilang marka sa asignaturang Filipino karamihan sa mga tagatugon ang kanilang marka ay walumput-isa hanggang walumput- lima.<br/><br/>Samakatuwid, ang naging resulta ng isinagawang pag-aaral ay nagpabatid sa mga mananaliksik na ang mga tagatugon ay may mahinang kahusayan sa pakikinig. Sa pag-aaral na ito natukoy ng mga mananaliksik na walang makabuluhang pagkakaiba ang antas ng kahusayan sa pakikinig ng mga mag- aaral sa Ikapitong baitang ng Burgos batay sa kanilang datos<br/><br/>Sa mga namumuno ng paaralan bigyang pansin ang paglinang sa kasanayan sa pakikinig ng mga mag-aaral at upang higit pa itong maiangat. Patuloy na punan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral tulad na lamang ng pagbabahagi ng iba't ibang materyales sa pakikinig. Sa mga guro magsagawa ng mga aktibidades o istratehiya sa pagtuturo na magbibigay motibasyon at interes sa mga mag-aaral upang kahiligan ang pakikinig. Sa mga mag-aaral bigyang halaga ang kasanayan sa pakikinig na maghahatid ng pagkatuto't pagpapahalaga sa Asignaturang Filipino at sa mga konseptong nakapaloob dito tulad ng matiming pakikinig sa pagtuturo ng guro. At sa mga mananaliksik nawa'y maging daan ang pag-aaral na ito upang masuri ang kasanayan sa pakikinig ng mga mag-aaral sa ibang antas
600 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Source of heading or term
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Antas ng kahusayan-tatlong dimensyon-paggamit
690 ## - Local Subject Access Fields (UN SDG)
UN SDG UN SDG 4: Quality education
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Castro, Irish M.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cruz, Rosefe J.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Frongoso, Sharmaine R.
Relator term Researcher
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Adolfo, Maria Riza A.
Relator term Adviser
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Theses and dissertations
Holdings
Withdrawn status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
  Library of Congress Classification     Rodriguez College Library Rodriguez College Library Undergraduate Theses 11/20/2025 Library fund   LG 221.R59 .H4301 2012 URSROD-UGT-FIL-1251 03/10/2025 3 03/10/2025 Theses and dissertations

University of Rizal System
Email us at univlibservices@urs.edu.ph

Visit our Website www.urs.edu.ph/library